很久沒爬來寫部落文了……世界在急速改變著，大人在老化，孩子在長大，價值在我們駑鈍自私中離棄我們……但蟲還沒羽化，我，依然掙扎蠕動著……

跟我想想：

跑步機上氣喘的你，因沒力放慢了速度，卻有個陌生人偷偷把機器跑速加快，加得很快，越加越快，於是你整個被輸送帶拋到機器後，跌倒在地。你還來不及審視受傷的自己，更別說哭泣沮喪，兩名惡面的大漢已粗魯的把你架走了………沒關係，即使被扔到「失敗者的回收區」，我們還可以跟身旁一同挫敗的同伴講感人的故事。我這麼想著，我們的身體可以被專橫惡霸欺負，但我們的心，只要還跳著，就要保持溫度。

讓我跟大家說一個印度名叫巴巴阿里（Babar Ali）小男生的故事：

巴巴阿里生在印度東邊西孟加拉邦的Murshidabad一個村落裡，那村落的人都窮到沒辦法送孩子去學校。即使印度上學是免費的，但因窮人家需要孩子幫忙家事，或去做童工補貼加計，所以那村落的孩子都沒能上學，除了巴巴阿里。巴巴阿里的父母認為生活再怎麼苦，一定要讓孩子唸書，教育是唯一改變現況的機會。於是，他們想辦法籌錢買制服、課本跟三輪汽車的交通費。巴巴阿里每天得非常早起，因為三輪汽車要行十公里路才能到學校。

巴巴阿里自從上學後，他的好朋友都很羨慕他，每天他下課回到家，左右鄰居的孩子就會來問他在學校的種種，問他看到什麼？學到什麼？老師說什麼？ 巴巴阿里很樂意分享學校的一切。漸漸的，巴巴阿里遊戲般的當起老師，每天把學得的東西跟幾個朋友說，現學現賣。小朋友每天都好期待巴巴阿里回來給他們「上課」，他們每天做完父母交待的工作後，就急著要去巴巴阿里家當「學生」。

就這樣，三、四個小孩變成七、八個，七、八個又變成十幾個，二十幾個，五十幾個………！越來越多，越來越多，這個村的、隔壁村的、隔壁隔壁村的，一張張聚集在巴巴阿里家中稚嫩的臉，是那樣飢渴、渴望。

一直到巴巴阿里16歲時，來上學的孩子已經有八百多個了。

16歲的巴巴阿里下課後急著回家給別的孩子上課

16歲的巴巴阿里還是得每天很早起床搭車十餘公里去上學，再趕回來教課，他從來沒有收這八百個孩子一毛錢，甚至買課本跟食物免費給他們吃，並找到像他一樣的小老師一起來上課，總共十個自願的小老師，巴巴阿里靠著其他人的捐助，維繫這間學校。學校就克難設在巴巴阿里的家裡與旁邊街道，搭著簡陋的棚子，桌子很少，很多小 孩坐在地上或昏暗的角落裡上課，但即便如此，每個孩子捧著書本專心的聽著小老師說的話。遇到下雨天，沒有遮棚的班級就被迫停止下課，即使有棚也漏水得厲害，課本會濕掉，也得停課。

那個村落的許多孩子，仍然要在田裡工作、要刷洗鍋子，不過他們都盡量爭取一點時間放下手邊工作、或走遠路去上學。因為巴巴阿里，他們的命運開始悄悄悄悄的改變了，悄悄的……

巴巴阿里說：「一開始，我只是教幾個朋友，漸漸的我理解其他孩子也需要適當地的學習、閱讀跟寫字，這是我的責任去教育他們，這樣才能幫助我的國家有更好得未來。」

 巴巴阿里回家的路上，孩子們都已經等在學校了，巴巴阿里換下制服，先帶孩子們唱國歌之後，就開始分班上課。

 巴巴阿里教的是大孩子。

一個14歲女孩Chumki Hajra，因為有個傷殘的父親，從五歲開始就必須照顧家庭生計跟家務，每個月她做的工，只賺得一百五十幾塊台幣。這，是對家庭關鍵的維繫，卻剝奪了她教育的機會。現在，Chumki也可以抽空到巴巴阿里學校上課了。所以，我們能聽到她說：「我希望以後可以當個護士」了。

 Chumki Hajra，她背後所謂的家，不過是簡陋的棚子，裡面只有床跟幾個鍋盆用具。

這是我昨天看BBC一個特別企劃的節目Hungry to learn across the world 裡看到的一個感人故事，請記得前去網站，那有影片可以看，有巴基斯坦、非洲等地孩子們的故事、很多讓我們產生溫度的故事……

英國BBC自從製播這個節目之後，很多英國學校都播放給孩子看，老師孩子們給巴巴阿里很多回饋，這些回饋或捐助都會讓巴巴阿里跟他那些孩子走得更遠更穩。然而， 我覺得更重要的，還是這些生在富足安逸國土上的孩子們，懂得感恩之外，還要懂得想當他們已脫離巴巴阿里那些孩子的掙扎階段後，他們又該扮演什麼角色？該對什麼事情更嚴肅看待？那些事情當然不是自私自利的事，而是人類世界共同負擔的事情。當我們看見這世界不同的面貌後，能不能在謙卑的反省之後更堅持我們該做的事……

很多像這樣的想法，總會在我躺在床上、書頁油墨模糊時、等公車、拿著鍋鏟的各種時候冒出來……

前幾天，我認識了一位年輕的音樂人艾文，他的兩片音樂深深感動我。我寫這一篇雜文時，就是聽著他的音樂。聽他的音樂，我也是一直思考這些問題，要如何能把我們的孩子教成像艾文這樣？！在他學習的過程中沒忘記其他事務，在他興趣與專業的養成過程也同時回饋他的專長去愛他的家鄉跟維護價值。 如果，我們把台灣的孩子，個個教成這樣自覺、主動、積極，今天我們還有什麼好憂慮的？！如果，那些孩子長大了，十個大人沒有十個都捲起袖子，也有八九個微笑挺身。 然而，這不是用「音樂比較容易感染」或「文學容易的傳達」的邏輯來思考，物理、化學、電腦、資訊、農業、法律、設計、會計、電機、甚至外語文各種應用學科都可以這樣輕易找到著力點的，重點在於我們有沒有那份驅使，有沒有那份心意……不是嗎？！ 而，如果大人都沒有這份驅使，我們又怎麼能教出這樣的孩子？ 台灣這塊土地上，有多少人可以拿來跟 巴巴阿里 比擬？ 比例又是多少？

讀完感人的故事，記得去聽這動人的音樂，喜歡的話，請用購買支持這樣讓人感動的音樂人！

「愛的腳步」

「伊是咱的寶貝」 （剛剛發片）

 謝 謝